AIQS NEWS 78 (castellano)

23 AIQS News 78 A fons A fondo In depth sección de cromatografía que dirigía el Dr. Gassiot. ¿Cuándo empieza su faceta docente? Siempre me había gustado mucho la docencia y, ya durante la tesis, había tenido la oportunidad de ayudar los alumnos del laboratorio y de hacer alguna clase puntual. Lo que más me atraía era poder estar con los alumnos y transmitir mis conocimientos, pero el hecho de ser en el IQS también me daba la oportunidad de hacer investigación. Por lo tanto, se me abría un abanico muy amplio y opté para hacer esta carrera académica-investigadora. ¿Y cómo se define como profesor? Como un profesor que se siente más cómodo en grupos pequeños, porque siempre intento hacer una docencia muy dialogante, dedicando la mitad de la clase a hablar yo y dando a palabra a los alumnos para mantener una interacción constante con ellos. Apuesto por una docencia que resulte útil para los alumnos y que sea participativa, y aporto mis vivencias personales como profesional siempre que puedo. Este es un tema que los alumnos valoran mucho, porque son cosas que no he sacado de los libros, sino que he vivido. Durante su trayectoria como decano de IQS School of Engineering, ¿cuáles fueron los principales objetivos que se marcó? ¿Cómo valora esta etapa profesional? Después de hacerme cargo de la sección de cromatografía de IQS me surgió la posibilidad de actuar además como jefe de estudios –en aquel momento no se llamaba decano-. Tenía claro que no podía decir que no a aquel ofrecimiento y acepté el cargo, cosa que me permitió vivir momentos apasionados de la vida de IQS, como cuando se pasó de un único título propio a diferentes títulos